Макаровка - не просто место работы, а жизнь! 70 ле
Макаровка - не просто место работы, а жизнь! 70 лет трудового пути Регины Овчинниковой посвящены вузу
Первый проректор ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова Сергей Айзинов, проректор Татьяна Кныш приняли в гостях ветерана нашего университета Регину Овчинникову. Она проработала на радиотехническом факультете ЛВИМУ/ГМА/ГУМРФ 70 лет! С такой внушительной датой ее и поздравили руководители вуза, поблагодарив за трудовой путь.
Встреча вышла душевной. Воспоминания о преподавателях и курсантах Макаровки подтвердили, насколько значимы окружающие нас люди, добрые дела, которые они совершают, профессия, которой они отдают свои силы.
Редакционная коллегия отдела маркетинга и связей с общественностью провела развернутое интервью с Региной Николаевной Овчинниковой. Эта удивительная женщина поделилась с нами воспоминаниями о непростой жизненной дороге. Ее рассказ – это не только личная биография, но и фрагмент большой городской истории, где личное и общественное переплетены, а судьбы людей отражают эпоху.
Портретный очерк «Макаровка - не просто место работы, а жизнь!» мы посвятили 150-летию ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова и публикуем в рубрике «Нам – 150 лет!» (сокращенная версия напечатана в «Макаровском вестнике» за март 2026 года).
«Макаровка - не просто место работы, а жизнь!»
Регина Николаевна родилась в довоенном Ленинграде в 1938-м году, а многие поколения ее предков жили в Купчино (тогда этот район Петербурга был деревней) и занимались сельским хозяйством. Дед был церковным старостой. У них было заведено, чтобы все дети в семье овладевали и каким-то ремеслом. Мама Регины (Наталья Николаевна Трепова) закончила «Курсы Кройки и шитья Ея Императорского Величества Императрицы Марии Федоровны». Эти навыки спасали семью много раз. В доме хранились документы и свидетельства, говорящие о ремесленной гордости и заботе о происхождении: рассказы о мастерах прошлого, упоминание о императрице Марии Федоровне и старинных листков‑свидетельств придавали семейным воспоминаниям оттенок преемственности. А ее отец (Николай Александрович Трепов) много лет ходил в море как электромеханик на судах Балтийского морского пароходства.
Перед самым началом полной блокады Ленинграда 4 сентября 1941 года с сестрой и мамой трехлетняя Регина была отправлена в эвакуацию на поезде под страшными бомбежками в районе Волхова, и только через месяц они прибыли в Удмуртию.
Регина Николаевна вспоминает:
«И причем это не то, что пришел в кассу Московского вокзала, протянул деньги и сказал, «Дайте мне билет в рай, пожалуйста». Отцу выдали на фабрике талоны на посадку в поезд, чтобы он отправил свою жену и двоих дочек в эвакуацию. Умные головы уже знали, что будет трудно, поэтому маленьких детей старались отправить из Ленинграда.
Выжили в эвакуации благодаря трудолюбию нашей мамы, она работала в колхозе, в артели по пошиву овчинных тулупов для армии. Пока мама работала, мы с сестрой помогали ей как могли. Отец (по Дороге жизни через замерзшую Ладогу) приехал к нам только через год».
Осенью 1944 года вся семья получила разрешение вернуться. Получить такой «Вызов в Ленинград» удалось только благодаря тому, что Николай Александрович с 1939 года трудился на фабрике Гознак, на которой в том числе печатали военные карты для всех фронтов. Опыт судового электромеханика пригодился ему и на берегу для налаживания работы станков. Всю войну отец работал, часто в конце смены не уходил домой, ночевал на фабрике, спал в ящике со стружками, прикрывшись мешком с опилками.
Вернувшись, семья увидела на месте родного дома на 5-й Красноармейской улице у Технологического института одни руины. В ожидании предоставления другой жилплощади жили на улице в подворотне дома на 6-й Красноармейской. Шестилетнюю Регину мама укладывала спать в большую деревянную бочку, найденную здесь же, и закрывала крышкой, оставляя маленькую щель для дыхания. Тогда в городе орудовали крысы, случаи нападений были не редкостью, а сестра с мамой спали рядом, просто сидя на вещах, привезенных из эвакуации.
Юность Регины пришлась на послевоенное время. Она помнит, как после войны в город возвращались ленинградцы, как восстанавливали дома, городские скверы и парки (вспоминается сад Олимпия). Многие люди, пережившие блокаду, не могли спокойно пройти мимо работающих на стройке немецких военнопленных, делились с ними хлебом или картошкой. Один из немцев вырезал из какого-то обломка, подобранного здесь же, на развалинах дома, маленькую беленькую собачку и подарил девочке Регине в благодарность за принесенную еду. Потом много лет эта собачка стояла в серванте рядом с красивыми чашками.
Школьные годы запомнились Регине Николаевне яркими сценами. В то время девочки учились отдельно от мальчиков. В их школе было пять 10-х классов. Однажды, вспоминает она, одна из учениц вышла к доске и спросила, кто готов принять в семью на сутки хотя бы одного человека из областной школы? У ребят появится возможность приехать и посмотреть прекрасный город, сходить в музей и театр. Весь класс поднял руки, все 25 девчонок. Такие были гостеприимные люди после войны. В доме Регины стояла кровать «времен Екатерины», на которой спали сестры, эта кровать пережила войну – на ней остались следы осколков, как и на боковой стенке платяного шкафа. Поперек этой самой знаменитой кровати спали шесть девочек, приехавших посмотреть город на Неве.
Мама всегда была примером для дочерей, учила их аккуратности, скромности и умению «держать лицо» в общении с людьми: «Ты не замужем – не смотри парням в глаза, это неприлично, парень может подумать, что можно за девушкой приударить». Эти слова сформировали в ней сочетание чувства собственного достоинства и сдержанности, свойственные поколению послевоенных ленинградцев, которые она пронесла через всю жизнь.
В 1955 году, окончив среднюю школу и досрочно семилетнюю музыкальную школу, Регина оказалась в ситуации, когда нужно было быстро решать свою судьбу: попытка поступить в Ленинградский государственный педагогический институт имени А.И. Герцена оказалась неудачной. В другой вуз подать документы она не успела, сроки приема были разными. Ситуация усугублялась общепринятыми тогда советскими мерами: по квартирам ходил управдом с милицией, проверяя, чтобы никто не оставался тунеядцем: либо учись, либо работай, либо предоставь справку о болезни. Мысль оказаться без дела, быть «под раздачу» была реальной угрозой, и девушка это остро чувствовала. Ей повезло, она поступила на вечернее отделение Ленинградского радиотехнического техникума № 2 в Гривцовом переулке. В памяти сохранились мостик, решетки, отлитые на заводах крупных промышленников, большое серое здание Географического общества. Городские детали делают ее рассказ живым – она помнит не только учебные кабинеты, но и архитектуру улиц, следы промышленной истории (Путилов, Демидов). «Диплом я получила, учась в здании пересыльной тюрьмы, – продолжает рассказ Регина Николаевна. – Лев Толстой, который написал «Воскресение», Катюшу Маслову поместил именно в это здание. И мы ходили туда слушать лекции, сидели в этих помещениях».
Изучали радиотехнику, радиоприемные и радиопередающие устройства, радиолокацию и многое другое. Одновременно с занятиями в техникуме девушка работала радиомонтажницей на заводском конвейере по сборке блоков военной и гражданской аппаратуры. Совмещать работу и учебу было непросто.
Запомнился студентке Регине преподаватель – военный в отставке, требовательный и точный в формулировках. Он объявлял расписание экзаменов с той жесткостью, которая была тогда привычна. Однажды Регина вместе с другими студентами закончили сдачу экзамена в два часа ночи. Преподаватель не ушел домой, пока не принял всех, понимая, что люди пришли после работы.
Вспоминает Регина Николаевна и других представителей сферы образования: первые лекции в Ленинградском электротехническом институте связи имени профессора М.А. Бонч-Бруевича, куда она поступила, оставили в памяти неизгладимый след.
«Немолодой преподаватель по физике на первом занятии с ухмылкой спросил: «А что, Регина Трепова, вас не всех расстреляли после Октябрьской революции?» (Федор Трепов – градоначальник, генерал-адъютант Санкт-Петербурга). Я говорю: «Наверное, не провинились, раз остались живы». «А сюда как попали?», – и показывает руками на всех сидящих студентов в аудитории. Я ответила, что сдавала экзамен наравне со всеми, для этого целый год ходила на подготовительные курсы на улицу Плеханова. «Павел Петрович, у меня есть подпорченная помидорина, давайте мы сейчас приговор приведем в исполнение», – это уже голос какого-то студента. Сдать экзамен этому преподавателю так и не получилось из-за неприязни к фамилии Треповых.
В те годы косы у меня были длинные, сзади не могла носить, боялась, что по чьей-либо вине могла их лишиться, старалась свешивать спереди. Однажды один из студентов, проходя мимо по коридору, вдавил меня лицом в стенку и злобно прошипел в ухо, что сожжет косы… Было обидно, ведь мои родители честно трудились всю жизнь и смогли привить нам чувство собственного достоинства, которое, видимо, не всем нравилось».
Закончить вуз в подобной обстановке Регина Николаевна не смогла и, работая уже на радиотехническом факультете в ЛВИМУ, стала тогда одной из немногих женщин, кому было разрешено учиться и окончить (хотя и заочно) тот же радиотехнический факультет.
Она начинала работать лаборантом, затем старшим лаборантом и заведующей лабораторией, обучала курсантов первичным практическим навыкам работы с радиотехническими схемами.
Здесь же, в ЛВИМУ Регина Николаевна встретила любовь всей своей жизни – Ивана Григорьевича Овчинникова, тогда еще курсанта-отличника радиотехнического факультета, вышла замуж и не расставалась с ним 60 лет до самого его ухода. Вместе они проработали на одной кафедре теоретических основ радиотехники, потом переименованной в кафедру радиоэлектроники.
В разговоре с нами Регина Николаевна называла его только «Ванечка». Она призналась, что курсанты иногда спрашивали, как ей удалось прожить счастливо 60 лет в браке? На что отвечала, что они с Ванечкой даже ни разу не поссорились, были как единое целое. Вместе работали в приемной комиссии вуза, вместе проводили просветительные беседы с курсантами, знакомили с городом, во всем помогали, советовали, как родители, переживали, вкладывали в них большую часть своей души, наставляли на «путь истинный».
Два этих замечательных человека вместе растили и учили своих детей, тоже в Макаровке, но на разных факультетах. Выпускники вспоминают эту пару с теплом и благодарностью. Есть семьи, где три поколения (дед, отец и безусый еще курсант) инженеров учились у них доброте, общению с коллегами, да и просто жизни. Не раз выпускники приезжали к Регине Николаевне с цветами и на Заневский проспект, 5, и в Стрельну, хоть и помнили, что в лабораториях всегда что-нибудь цвело на подоконниках.
На одной из встреч выпускников 7 мая, в День радио, когда объявили, что в зале - Иван Григорьевич, аудитория стоя приветствовала его бурными овациями.
Семь тысяч выпускников радиотехнической специальности помнят Овчинникова как талантливого педагога, внимательного и отзывчивого старшего товарища.
На многих фото мы видим Ивана Григорьевича играющим на гитаре или балалайке дома, в гостях или в лаборатории перед курсантами после их учебных занятий, и непременно с доброй улыбкой и искринками в глазах. Исполнялись песни Агафонова, Высоцкого, итальянские песни или старинные романсы. Подыгрывая себе на балалайке и имея большое чувство юмора, Иван Григорьевич исполнял народные частушки. Как-то на 7 мая уговорил трех курсанток 2-го курса выступить с частушками на сцене. Успех был огромный!
Регина Николаевна не только училась и работала: всегда оставалась причастной к культурной жизни: рассказы о театрах, которые посещала, о городе, архитектуре, великих деятелях, прославивших великий город, слушались курсантами с интересом.
Любопытно было услышать ее мнение о коллегах. Рассматривая фото, она отмечала:
«Это Анатолий Ефимович Сазонов, доктор технических наук, профессор. Более 70 лет он трудится в нашем вузе. Конечно, его все знают. 96 лет ему. Вот профессор, заслуженный деятель науки и техники РСФСР Александр Васильевич Жерлаков – самый лучший начальник. Он всех любил: если учащийся где-то провинился, он его отчитает, но никогда не отчислит. И ребята были ему за это благодарны. Вот Иван Иванович Костылев, мудрый, справедливый, замечательный ученый и человек. А вот на фото Сергей Дмитриевич Айзинов, выпускник радиотехнического факультета ЛВИМУ, первый проректор, умнейший человек, профессионал с большой буквы, знаю его очень давно».
Беседа с Региной Николаевной была долгой. У нас сложился ее образ как женщины послевоенного Ленинграда: трудолюбивой, чуть театральной в общении, вежливой и сдержанной, но щедрой и внимательной. Это человек, который прошел через испытания временем: войну, трудности юности, бюрократические препоны, работу на заводе - и сохранил уважение к ремеслу предков, любовь к городу.
Редакторы отдела маркетинга и связей с общественностью Ирина Цивилева, Анастасия Рудавина